Педагоги из Марий-Эл постигают азы профмастерства
Образ современного педагога кардинально преображается. В прошлом году в России дан старт федеральному проекту “Профессионалитет”. Он направлен на модернизацию среднего профессионального образования. По программе готовят квалифицированных педагогов, а подготовка проходит в Ичалковском педагогическом колледже. Впервые на обучение приехали слушатели из Марий-Эл.
Профессионалитет – это большой проект, который помогает совершенствоваться только начинающим и уже опытным специалистам в различных сферах – от сельского хозяйства до атомной промышленности. В широком списке специальностей меняется и образ современного педагога. Эльвира Кашпаева из Марий Эл преподает азы педагогики больше 30-ти лет, и все это время продолжает оттачивать свое мастерство.
Эльвира Кашпаева – преподаватель Оршанского многопрофильного колледжа им. И. К. Глушкова (р. Марий Эл): “Мы выбрали профессию педагога, а педагог должен учится все время, развиваться, познавать что-то новое. Важно посмотреть, как работают в других регионах, другие преподаватели. Обмен опытом помогает находить новые подходы, использовать новые технологии, развиваться.”
В этот раз площадкой для приобретения новых знаний стал Ичалковский колледж. Слушатели курсов из Марий Эл совершенствовали практические навыки у дошкольников, а в завершении им предстояло сдать демонстрационный экзамен. В этом им помогала уникальная площадка федерального проекта Профессионалитет.
Татьяна Пискайкина – заместитель директора Ичалковского педагогического колледжа: “Мы прошли отбор и на базе площадки по дошкольному воспитанию у нас проходят стажировки. Для педагогов, наставника, куратора, которые работали со слушателями – это совершенствование своего мастерства, развитие, для колледжа – влияет на рейтинг.”
В мастерской можно закрепить методы освоения самых базовых понятий для воспитанников детских садов – азы этикета при общении и за столом.
А также правила безопасности дома, на улице или в общественном месте, и даже разработать свой подход в освоении окружающего мира. Например, интерактивная песочница буквально переместит в выбранную локацию.
Наталья Мащекова – преподаватель Ичалковского педагогического колледжа секции дошкольного воспитания, заведующий мастерской дошкольного воспитания: “Мы видим как летают птицы, как охотятся животные, источник воды есть на сафари. Наши студенты еще придумали, что песочницу можно использовать как инструмент для развития сенсорных способностей детей.”
Педагог нового времени уже не мыслим без ноутбука и интерактивной доски – так подача любого материала становится ярче и нагляднее.
С наставниками студенты также практикуют написание программ для оживления конструкторов. Вместе со своей коллегой из Оршанского колледжа Татьяна Кузнецова осваивала тонкие методики профессионального мастерства.
Татьяна Кузнецова – преподаватель Оршанского многопрофильного колледжа им. И. К. Глушкова (р. Марий Эл): “Я узнала новые технологии, по работе с интерактивной песочницей, конструкторами, такие как – Оаро, Лего Веду, новые методы работы с ИКТ оборудованием, приложением смарт-ноутбук. Эти стажировки очень продуктивно влияют на наше развитие, ведь это будущее наших профессий.”
Вести за руку по дороге знаний новое поколение детей с каждым годом становится сложнее. Но трудности не пугают профессионалов. С экзаменами слушатели справились на отлично, багаж знаний пополнен, и значит еще сотни студентов смогут постигать азы педагогики по более совершенному лекалу.