От молодого специалиста до опытного педагога-мастера – в Мордовии развивается кадровый потенциал системы образования
Содержание образования, так же как и весь мир, меняется в связи с требованиями времени. Чтобы педагогам угнаться за новинками сферы просвещения, в регионе действует центр “Педагог 13.РУ”. Только за прошлый год образовательную площадку посетили порядка 9-ти тысяч педагогов не только из Мордовии, но и других регионов. К тому же здесь осваивают именно те навыки, которые необходимы в современном образовании.
Татьяна Самсонова – ректор “Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников “Педагог 13.РУ”: “На сегодняшний момент в условиях национальных проектов, в связи с поступлением высокотехнологичного оборудования, нам надо больше обратить внимания на практико- ориентированные курсы по формированию soft- и hardskills, особенно наших педагогов, которые будут работать в этих “Точках роста”. Кроме того, в условиях пандемии мы большое внимание уделяли проблемам цифровизации. Это тоже одно из направлений, которое сегодня супер актуально.”
Еще одним популярным направлением в рамках дополнительного образования сегодня считаются шахматы. Желание приобщиться к этой игре есть у многих ребят, однако специалистов шахматной игры в регионе не так много. Восполнением кадров также занимаются в Центре “Педагог 13.РУ”.
Екатерина Миганова – заведующий “Центра развития ребенка – детский сад “Сказка”: “Мы поделились со своими коллегами шахматами, то есть как мы детей обучаем игре в шахматы. Это направление, этот кружок у нас реализуется через дополнительное образование, и мы его ведем уже второй год. У нас есть определенные наработки, определенный опыт, и когда в течении года была эта пауза – пандемия, мы уже освоили новые технологии: это, конечно, и онлайн.”
Кроме этого, специалисты центра разработали новую программу по совершенствованию навыков педагогов, в рамках которой их научат так называемой функциональной грамотности. Это значит, что каждый педагог сможет передать не только знания своим ученикам, но и расскажет, как применить их на практике.
Татьяна Бокунова – заведующий кафедрой основного и среднего общего образования “Центра “Педагог 13.РУ”: “Тот девиз, который сейчас провозглашен – “Обучение через всю жизнь” – очень актуальный, и все программы повышения, и учебный процесс. Важно, чтобы учителя на уроках уже могли выходить за рамки предметного преподавания, находить те направления, которые ребенку необходимы в жизни.”
А пока практические занятия проходят сами педагоги. Здесь им рассказали о том, как развить моторику и сенсорные способности малышей. А также показали, как приобщить детей к изобразительному искусству или воспитать звуковую культуру речи у дошкольников. В классе по инновационным методам изучения английского языка специально вышли на связь с педагогами другой школы, и даже поговорили с носителями языка онлайн. И несмотря на то, что обучающиеся уже давно не дети, подобные занятия проходят в форме игры.
Ольга Максимкина – доцент кафедры дошкольного и начального образования: “Это практико-ориентированная технология, она будет демонстрировать, как это будет выглядеть на практике. Соответственно, это легче усваивается, это быстрее будет использовано теми педагогами, которые побывали на сегодняшних мастер-классах, и это, в общем-то, сразу войдет в их педагогическую практику.”
Подобный опыт безусловно понадобится современным педагогам, ведь нынешняя школа стремится уйти от жестких рамок и однозначности. А педагог и есть тот человек, который способен сделать образовательный процесс креативным, смелым и прогрессивным.